Escuchamos una y otra vez que tenemos que encontrar un nicho, ese grupo de clientes ideales para venderles nuestros servicios. ¿Y si fuera al revés? Tal vez tu nicho te esté golpeando la cabeza y tú estés mirando para otro lado. En este episodio, nuestra invitada especial, la profe de inglés detrás de Sam English Lessons, nos cuenta cómo encontró su nicho. La vida la ha llevado por diferentes caminos y el consejo más grande que nos da es: pivotear. Pase lo que pase, pivotear, así como Ross. Un poco más sobre nuestra invitada especial… Sam es profe de inglés especialista en IELTS, y ya ayudó a más de 100 mil hispanohablantes a mejorar su fluidez, pronunciación y vocabulario con lecciones diarias usando películas y series. Conoce más sobre ella: Web: https://www.samenglishlessons.com/ Instagram: https://www.instagram.com/samenglishlessons Tik Tok: https://www.tiktok.com/@samenglishlessons?is_from_webapp=1&sender_device=pc

Las plataformas online y academias pueden ser un excelente punto de partida para los profes, pero emanciparse es necesario para crecer y hacer dinero en la industria de la enseñanza de idiomas. Sobre esto y mucho más hablamos en el último episodio de nuestra temporada de opiniones controversiales con Sergio Delgado. Sergio ayuda a profesores de idiomas a emanciparse de las plataformas y a construir sus propios negocios online. Cada día, envía un consejo para el profesor de idiomas que (se) vende en internet en https://sergiodelgado.online/. Enlaces: Newsletter y web: www.sergiodelgado.online- Podcast: www.sergiodelgado.online/podcast

¿Mejor para quién o para qué? Se habla de las ventajas y desventajas de las clases en línea o presenciales juzgando si funcionan o no para aprender una lengua. La realidad es que ambas funcionan perfectamente bien. Se trata del momento y de las necesidades del estudiante y del docente. Ni unas son más “fáciles” ni otras son “menos efectivas”. Todo se resume a lo mismo, todo depende. Cuéntanos, en este momento de tu vida, ¿qué prefieres: en línea, presencial o híbrido?

Todo profe entra en crisis en algún momento, es inevitable. Y por alguna razón tenemos internalizada la idea de que siempre tiene que ser todo perfecto y fluir sin sentir ningún tipo de emoción negativa. Claramente, la experiencia humana no es así y, por lo tanto, tampoco la vida profesional de un docente. En este episodio hablamos sobre cómo identificamos que estamos cerca de una crisis y qué hacemos al respecto. Esto es una experiencia muy personal, para cada quien se ve de forma diferente, pero tal vez algo de lo que nosotras reflexionamos, resonará contigo. Si además de ser profe, eres o has sido migrante, no te puedes perder el episodio porque todo se mezcla, querido ciudadanos del mundo. Cuéntanos en los comentarios.

Formarnos es crucial para nuestro desarrollo profesional. Le dedicamos tiempo, energía y presupuesto a cursos, programas y formaciones que nos ayuden a dar lo mejor de nosotros a nuestros estudiantes. A pesar de nuestro esfuerzo, cuando llegamos a plantarnos frente a un grupo, muchas veces no sabemos por dónde empezar o cómo reaccionar ante situaciones inesperadas. Por más prácticas que hagamos, el dar la clase es una experiencia totalmente diferente. En este episodio hablamos con Aldara, creadora de Profe Planea ELE, un espacio donde ayuda a profes a crear clases que enamoran a sus alumnos. Nuestra conversación se pone muy interesante, hablamos sobre nuestra historia, las formaciones, el camino del profe y la realidad del aula ELE. Un poco más sobre nuestra invitada especial… Aldara del Río es de Madrid, España. Hace cinco años comenzó su aventura como profesora de ELE en Polonia y, en 2024, creó Profe Planea ELE con una misión muy clara: ayudar a otros profes a sentirse más seguros en el aula. Comparte estrategias para explicar mejor, organizar clases que fluyen y proponer actividades dinámicas que motivan a los alumnos y mejoran el ambiente del grupo. Cuando no está preparando materiales o talleres, la encontramos cocinando, leyendo, jugando con su perrita Mía o entrenando (entre pilates y kickboxing, nunca se aburre). Conoce más sobre ella: Instagram: @profeplaneaele ⁠https://www.instagram.com/profeplaneaele/⁠ Correo: ⁠hola@profeplaneaele.com⁠ Club Planea ELE: ⁠https://stan.store/profeplaneaele/p/club-planea-ele⁠

Cada día hay nuevos dispositivos, aplicaciones y actualizaciones que prometen una experiencia de traducción instantánea. Por esta razón, muchos profes de idiomas han empezado a sentir que su trabajo podría estar en peligro. Nuestra postura es muy clara: no. Por un lado, estas tecnologías no sustituyen la experiencia de aprender una lengua y, por otro lado, funcionan como excelentes herramientas para usar en clase y para motivar a los estudiantes. Y tú, ¿integras las nuevas tecnologías a tus clases?